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音乐教育和教学的一切,归根结底应当以审美体验为最高任务和主要内容,这是因为音乐首先是一种艺术,以精神陶冶为最高目的,是一门艺术课,以审美体验为主要内容。只有时时处处以此为主要着眼点,一切音乐教学始终以此为始点和终点,才能到达音乐教学的最高目的。 音乐教学首先必需向学生提供具有尽可能高度、深度和广度的音乐审美体验的机会和内容,使学生耳濡目染地亲身体验到的,首先是精神美、自然美和
音乐教育和教学的一切,归根结底应当以审美体验为最高任务和主要内容,这是因为音乐首先是一种艺术,以精神陶冶为最高目的,是一门艺术课,以审美体验为主要内容。只有时时处处以此为主要着眼点,一切音乐教学始终以此为始点和终点,才能到达音乐教学的最高目的。
音乐教学首先必需向学生提供具有尽可能高度、深度和广度的音乐审美体验的机会和内容,使学生耳濡目染地亲身体验到的,首先是精神美、自然美和音乐美,其次是内容美和形式美。
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